Miért szeretik jobban a gyerekek a Harry Pottert, mint az iskolai tankönyveket?
Helyzet: van egy 14 éves gyermeked (fiad vagy lányod), aki most járja a nyolcadikat. Odaállít eléd a kémia tankönyvével, és kéri, hogy segíts neki, mivel nem érti. Tudsz neki segíteni? Neked hogy menne a kémiai szövegértés? Hogyan kezdesz hozzá? Az alábbi szöveg egy...
Tanulási nehézségek és szókincsfejlesztés
Szinte lehetetlenség túlmagyarázni: a szavak megértése nagyon-nagyon fontos! Olyan szinten alapvető, hogy el sem tudjuk képzelni! Sőt, mivel ilyen egyszerű, sokszor legyintünk rá: „Ez butaság! Csak egy szó, amit nem ért! Mit számít! Lépjünk túl rajta!” Tegyük fel...
Ha nem definiáljuk, hogyan értsük meg? – A tanulás láthatatlan akadálya
Mi történik, ha egy fogalmat nem definiálnak? A minap egy viszonylag egyszerű matematikai kifejezésre kerestem meghatározást egy cikk írásához. A következő mondattal találkoztam: „mivel igazából alapfogalom, így nem tartjuk definiálandónak” Magyarul: mivel ez egy...
Miért nem színötös tanuló a gyermek?
A minap egy egészen érdekes dologgal lett megvádolva egy csoportunk: ha foglalkoznak a gyermekkel és egy sikeres tanulási módszer van a kezében, miért nem színötös tanuló? A probléma némileg összetett, de kezdjük a legelejéről. Minden gyermek más, ami azt jelenti,...
